Doré, R. (1999) « L’impact du passage de la classe spéciale à la classe ordinaire au secondaire: The impact of moving from the special to the regular classroom in high school », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 10(Spécial Colloque Recherche-Défi), p. 59–63. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/563 (Consulté le: 26 décembre 2024).