Haddar, Y. (2015) « Effet d’une thérapie cognitivo-comportementale dans l’accompagnement d’un enfant présentant une déficience intellectuelle et des troubles du comportement : le cas de Louis: Effect of a Cognitive-Behavioral Therapy in Accompanying a Child with Intellectual Disability and Behavioral Disorders: The Case of Louis », Revue francophone de la déficience intellectuelle, 26, p. 140–160. Disponible à: https://rfdi.org/index.php/1/article/view/85 (Consulté le: 26 décembre 2024).