[1]
A.-M. Jovenet, C. Larere, et C. Sarralié, « Analyse cognitive de schèmes mathématiques dissociés chez des enfants handicapés moteurs âgés de 7 à 10 ans : études de cas: Cognitive analysis of dissociated mathematical schemes in children with motor delays aged 7 to 10: a case study », RFDI, vol. 7, nᵒ 2, p. 163–191, juill. 1996.