M. Fayasse, A. Comblain, et J. A. Rondal, « Compréhension et production des classes formelles et des structures phrastiques chez les enfants et adolescents retardés mentaux: Comprehension ans production of formal classes ans sentences’ structures in children and adolescents with mental retardation », RFDI, vol. 6, nᵒ 2, p. 117–142, juill. 1995.