A.-L. Linder, B.-M. Martini-Willemin, R. Sermier Dessemontet, C. Chatenoud, et C. Martinet, « Apprendre à lire aux élèves présentant une déficience intellectuelle, quel défi ! Teaching students with intellectual disability to read, what a challenge! », RFDI, vol. 30, p. 1–14, janv. 2020.