J.-R. Poulin et D. Gauthier, « L’apprentissage coopératif dans la classe ordinaire qui accueille des élèves ayant une déficience intellectuelle : le point de vue des enseignants concernant le développement de leurs habiletés: Cooperative learning in the regular classroom with students with developmental disabilities: teachers’ perspectives on skill development », RFDI, vol. 14, nᵒ Spécial Colloque Recherche-Défi, p. 27–32, janv. 2003.