L. Frenette et D. Normand-Guérette, « Besoins de perfectionnement des enseignants travaillant auprès d’élèves déficients intellectuels profonds multihandicapés: Professional development needs of teachers working with students with profound intellectual disabilities and multiple disabilities », RFDI, vol. 3, nᵒ 2, p. 133–144, janv. 1992.