J. Beaulieu, Édith Jolicoeur, A. C. Moreau, K. N. Tremblay, I. Brassard, et N. Ruberto, « Pratiques d’enseignement en littératie auprès d’élèves présentant une déficience intellectuelle de moyenne à sévère : recension intégrative des écrits scientifiques: Teaching practices in literacy with students with moderate to severe intellectual disabilities: Integrative review of scientific writings », RFDI, vol. 32, p. 14–34, déc. 2023.