[1]
Y. Haddar, S. Ouali, R. Bastien, et M.-C. Haelewyck, « Effet d’une thérapie cognitivo-comportementale dans l’accompagnement d’un enfant présentant une déficience intellectuelle et des troubles du comportement : le cas de Louis: Effect of a Cognitive-Behavioral Therapy in Accompanying a Child with Intellectual Disability and Behavioral Disorders: The Case of Louis », RFDI, vol. 26, p. 140–160, janv. 2015.