Thirion-Marissiaux, Anne-Françoise, et Nathalie Nader-Grosbois. « Impact Des habiletés Cognitives, langagières Et Socio-Affectives Dans La ToM d’enfants T21: Approach of Development of Theory of Mind in Down Syndrome Children According to Their Cognitive, Language and Socio-Affective Abilities ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 17, janvier 2006, p. 12-33, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/190.