Cadieux, Alain. « Concept De Soi Et Comportements En Classe d’élèves Vivant Avec Une déficience Intellectuelle : Une étude Longitudinale: Self-Concept and Classroom Behaviors of Intellectualy Challenge Pupils : A Longitudinal Study ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 14, nᵒ 2, janvier 2003, p. 121-37, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/228.