Moreau, C. André. « Enseignement Par Les Pairs Et Apprentissages d’interactions Sociales Positives : Recension Des études Primaires: Peer Teaching and Learning Positive Social Interactions: Primary Studies Analysis ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 5, nᵒ 2, janvier 1994, p. 103-15, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/374.