Poulin, Jean-Robert, et al. « L’interaction Entre Pairs Dans Le Cadre d’ateliers d’apprentissage coopératif Des mathématiques réalisés Dans Des Classes Ordinaires Du Primaire: Peer Interaction in Cooperative Mathematics Learning Workshops in Regular Elementary Classrooms ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 13, nᵒ Spécial Colloque Recherche-Défi, janvier 2002, p. 20-26, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/488.