Doré, Robert, et al. « L’impact Du Passage De La Classe spéciale à La Classe Ordinaire Au Secondaire: The Impact of Moving from the Special to the Regular Classroom in High School ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 10, nᵒ Spécial Colloque Recherche-Défi, janvier 1999, p. 59-63, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/563.