Després, Jean-Philippe, et al. « Implémentation d’un Programme Synchrone à Distance d’enseignement Et d’apprentissage De La Musique Basé Sur Une Approche Informelle auprès De Jeunes présentant Une déficience Intellectuelle Ou Physique: Implementation of a Synchronous Distance Music Teaching and Learning Program Based on an Informal Approach for Young People With Intellectual or Physical Disabilities ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 33, décembre 2024, p. 48-66, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/779.