Kahn, James V. « Niveau De développement Sensori-Moteur Et compréhension Du Langage Signé Par Des Enfants retardés Mentaux sévères Et Profonds: Level of Sensory-Motor Development and Understanding of Signed Language by Severely and Profoundly Mentally Retarded Children ». Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, vol. 4, nᵒ 1, janvier 1993, p. 49-56, https://rfdi.org/index.php/1/article/view/604.