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Georgette Goupil

En milieu scolaire, le plan d’intervention est une démarche pour faciliter les apprentissages et l’insertion sociale des enfants en difficulté. Cet article présente les fonctions du plan d’intervention et ses différentes exigences. Parmi ces exigences, la formation des intervenants revêt une grande importance. Le texte expose différentes modalités qui peuvent être utilisées dans ce cadre.

Descripteurs

enfant, enseignement personnalisé, formation, gouvernement provincial, historique, loi, milieu scolaire, pédagogie spéciale, personnel scolaire, plan d’intervention personnalisé, psychodrame, Québec, théorie de l’apprentissage, valorisation des rôles sociaux