Le concept de soi des élèves ayant une déficience intellectuelle légère intégrés en classe ordinaire au secondaireRFDI Spec. Vol. 09 (1998)Fichier attaché POULIN_v9.PDF (387.99 Ko) Jean-Robert Poulin Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.