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Les technologies de l’information et de la communication dans l’éducation des élèves qui ont des incapacités intellectuelles : rôle des perceptions, de la formation et du niveau de qualification des enseignants en adaptation scolaire

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CHALGHOUMI_v19sp.pdf  (59.47 Ko)

Hajer Chalghoumi, Jean-Claude Kalubi et Sylvie Rocque

Il s’agit du résumé d’une communication prononcée dans le cadre du Colloque Recherche Défi 2008 organisé par l’Institut québécois de la déficience intellectuelle (IQDI).

Le texte long paraît dans le numéro régulier du volume 19.