Le placement : pour qui?

Placement: for who?

Auteurs-es

  • Hélène Desrosiers Conseillère en activités cliniques, Services de réadaptation L'Intégrale, 75- de Port-Royal Est, bureau 110, Montréal (Québec), H3L 3T1
  • Claudine Fortin Chef de service, Services Barbara-Rourke, 110- rue de Courcelette, Québec (Québec), G1N 4T4

Mots-clés :

Adulte, Analyse des besoins, Approche systémique, Enfant, Milieu familial, Organisation de la santé, Placement, Psychothérapie familiale, Relation parents/enfant, Santé publique, Théorie systémique, Traitement, Adult, Needs Analysis, Systematic Approach, Child, Family Environment, Health Organization, Family Psychotherapy, Parent/Child Relationship, Public Health, Systemic Theory, Treatment

Résumé

Le présent article traite de la demande de placement lorsque la personne ayant une déficience intellectuelle et sa famille vivent une situation qui demande une action en urgence. A l’aide de l’approche systémique, les auteures soulèvent toute l’importance de resituer le problème dans son contexte et d’identifier les différents enjeux qui ont engendré cette situation avant de proposer un placement comme moyen d’intervention.

 

Abstract

The present article focuses on the request for placement when the person with an intellectual handicap and his/her family live a crisis necessitating immediate action. With the systematic approach, the authors stress all the importance of relocating the problem in its context and identifying the different stakes which brought about this situation, prior to suggesting placement as a means of intervention.

Téléchargements

Publié-e

1996-07-21

Comment citer

Desrosiers, H., & Fortin, C. (1996). Le placement : pour qui? Placement: for who?. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 7(2), 113–120. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/350

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