Enfant

Tous les titres

• L’inclusion sociale des personnes avec un trouble du développement intellectuel dans la littérature jeunesse Social inclusion of people with intellectual development disorders in children's literature

  Margaux Pecatte, Lise Lemoine

  80-100

• Point de vue de parents de jeunes enfants avec une trisomie 21 sur leur pratique de la lecture partagée Perspectives of parents of young children with Down's syndrome on their shared reading practices

  Lise Lemoine, Pierre Poirot, Magali Dussourd, Nathalie Marec-Breton

  35-47

• Répondre aux besoins sensoriels d’élèves autistes à l’école : des pistes tirées des stratégies des parents Adressing Autistic Children’s Sensory Needs at School: Inspirations from Strategies used by Parents at Home

  Andréa Lavigne, Marie-Eve Boisvert

  1-13