Vol. 10 No. 2 (1999)

Publié-e: 1999-01-01

Articles

Formation ICARE (Intervention pour Comportements Agressifs en Résidence/réadaptation) pour parents d’adolescents présentant une déficience intellectuelle et des comportements agressifs Training in ICARE (Interventions in agressive behaviors in residential and readaptation programs) for parents with adolescents with mental retardation and presenting agressive behaviors

Marc J. Tassé, Sophie Méthot, André Bélanger, Claude Bélanger, Jacques Forget

101-108
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Les compétences parentales chez les personnes présentant des incapacités intellectuelles : état de la question Parental competences in persons with mental retardation : state of the question

Louise S. Éthier, Colette Biron, Michel Boutet, Christine Rivest

109-124
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Les enjeux éthiques et juridiques des thérapies géniques pour les personnes incapables The ethical and legal stakes of gene therapy with persons with mental disability

Franc¸oise Thomas-El Feki

125-142
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Patterns développementaux communicatifs d’enfants à retard mental Developmental communication patterns in children with mental retardation

Nathalie Nader-Grosbois

143-167
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Atelier No 3 : Intégration scolaire. De quelle intégration parlons-nous? Workshop No. 3: School integration. What integration are we talking about?

Ghislain Magerotte
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Atelier No 4 : Le passage de l’école à la vie d’adulte Workshop #4: The Transition from School to Adult Life

Wilfrid Pilon
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Atelier No 8 : La qualité des services Workshop #8: Quality of Services

Marie-Claire Haelewyck
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Mot d’introduction : Diversité des modèles de prise en charge des personnes déficientes intellectuelles : rôle des facteurs socio-économiques et culturels Introductory Remarks: Diversity of Care Models for People with Intellectual Disabilities: The Role of Socio-economic and Cultural Factors

Serban Ionescu, Roger Salbreux

175-217
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Compte rendu no 1 : Changements culturels et évolution de la prise en charge au Québec Report #1: Cultural Changes and the Evolution of Care in Quebec

Hubert Gascon
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Compte rendu no 2 : Situation des parents et spécificité du Québec Report No. 2: The situation of parents and the specificity of Quebec

Jean-Marie Bouchard
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Compte rendu no 3 : Réflexions concernant le processus de désinstitutionnalisation au Québec Report #3: Reflections on the Deinstitutionalization Process in Quebec

Colette Jourdan-Ionescu
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Compte rendu no 4 : Évolution de l’évaluation en déficience intellectuelle en Amérique du Nord Report #4: The Evolution of Developmental Disabilities Assessment in North America

Wilfrid Pilon
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Compte rendu no 1 : Quelque chose a changé Report #1: Something has changed

Andrea Canevaro
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Compte rendu no 2 : Les centres d’action médico-sociale précoce : une solution originale à l’intervention précoce et de faible coût économique Report No. 2: Early medical and social action centers: an original solution to early intervention and low economic cost

Roger Salbreux
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Compte rendu no 3 : La problématique du nursing pour les personnes polyhandicapées Report #3: Nursing Issues for People with Multiple Disabilities

Michel Mercier
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Compte rendu no 1 : Prise en charge des personnes présentant une déficience intellectuelle : les priorités en Roumanie Report #1: Care for People with Intellectual Disabilities: Priorities in Romania

Stefan Milea
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Compte rendu no 2 : La prise en charge des personnes présentant une déficience intellectuelle : état des lieux et évolution dans cinq pays d’Europe de l’Est Report No. 2: The care of people with intellectual disabilities: status and trends in five Eastern European countries

Serban Ionescu
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