Le droit à la qualité de vie pour les personnes polyhandicapées : analyse des textes qui réglementent les établissements et services de l’éducation spéciale accueillant des enfants et adolescents polyhandicapés
The right to quality of life for persons with multiple disabilities: analysis of the texts regulating special education establishments and services for children and adolescents with multiple disabilities
Mots-clés :
Accès aux services, Déficience sévère, Déficiences multiples, Droits des personnes handicapées, Éducation spécialisée, France, Législation, Qualité de vie, R`èglement, Access to Services, Severe Disability, Multiple Disabilities, Rights of People with Disabilities, Specialized Education, Legislation, RegulationRésumé
Comme cet article est publié dans une section spéciale d’un numéro régulier, il n’y a pas de résumé.
Abstract
As this article is published in a special section of a regular issue, there is no abstract.
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Publié-e
2004-01-01
Comment citer
Collignon, P. (2004). Le droit à la qualité de vie pour les personnes polyhandicapées : analyse des textes qui réglementent les établissements et services de l’éducation spéciale accueillant des enfants et adolescents polyhandicapés: The right to quality of life for persons with multiple disabilities: analysis of the texts regulating special education establishments and services for children and adolescents with multiple disabilities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 15(1), 137–147. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/221
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