Vol. 15 No. 2 (2004)

Articles

• Retard de développement et contributions positives à l’expérience parentale : « l’autre histoire » Developmental disabilities and positive contributions to parental experience: « the other story »

  Stéphane Morin, Carl Lacharité

  157-172

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• L’autorégulation : porte d’entrée vers l’autodétermination des personnes avec retard mental ? Self-regulation : access to autodetermination of mentally retarded adults ?

  Marie-Claire Haelewyck, Nathalie Nader-Grosbois

  173-186

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• L’enseignement des habiletés de conversation chez les enfants autistes The teaching of conversation skills to children with autism

  Geneviève Roby, Georgette Goupil

  187- 200

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• L’apprentissage d’un jeu de société chez un enfant autiste Learning a board game as a child with autism

  Annie Paquet, Jacques Forget, Normand Giroux

  201-216

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• Le projet « On our own together II » : à l’aube d’une ère nouvelle The « On our own together II » project: at the dawn of a new era

  Ann-Louise Davidson, Raymond Leblanc, Silas Leno, Nathalie Clément, Sophie Godbout, Mirela Moldoveannu, Yolaine Payeur, Catherine Turcotte

  235-245

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• Les recours judiciaires des personnes autistes pour la reconnaissance de leurs droits dans des services socio-sanitaires et d’éducation au Québec et au Canada Legal recourse of persons with autism for the recognition of their rights in socio-sanitary and educational services in Quebec and Canada

  Carole Sénéchal, Normand Giroux, Jacques Forget

  217-234