Vol. 4 No. 2 (1993)

Publié-e: 1993-01-01

Articles

De l’Hôpital Louis-H. Lafontaine à la rue Lafontaine From Louis-H. Lafontaine to Lafontaine Street

Francine Lalonde, Constance Lamarche

103-120
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Exigences professionnelles particulières pour l’éducateur en enclave : une recherche-action sur la supervision d’enclave en entreprise Specific job requirements for the enclave educator: an action research study of corporate enclave supervision

Suzanne Carrier, Daniel Fortin

121-135
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La qualité de vie : conceptualisation, mesures et application Quality of Life: Conceptualization, Measurement and Application

Robert L. Schalock

137-151
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La scolarisation d’enfants arriérés et handicapés mentaux en France et en Allemagne : étude historique comparative The schooling of retarded and mentally handicapped children in France and Germany: a comparative historical study

Siegling Ellger-Rüttgardt

153-164
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Le perfectionnement des maîtres de classe ordinaire en intégration scolaire : une condition essentielle The development of regular class teachers in inclusive education: an essential condition

Pauline Beaupré, Jean-Robert Poulin

165-176
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Perception des enseignants du primaire quant à l’intégration en classe ordinaire des enfants handicapés et en difficulté d’adaptation et d’apprentissage Primary school teachers' perceptions of the integration of children with disabilities and learning difficulties into the regular classroom

Ghyslain Parent, Roger Fortier, Daniel Boisvert

177-197
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Caractéristiques idéologiques de recherches québécoises récentes sur l’éducation des enfants présentant un déficit important du point de vue intellectuel Ideological characteristics of recent Quebec research on the education of children with significant intellectual disabilities

Jean Gaudreau

199-206
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