L’effet d’un procédé d’entraînement aux interactions sociales sur leur augmentation et leur généralisation à d’autres pairs et à d’autres activités: The effect of a social interaction training process on their increase and generalization to other peers and activities

Yves Lachapelle

L’effet d’un procédé d’entraînement aux interactions sociales sur leur augmentation et leur généralisation à d’autres pairs et à d’autres activités

The effect of a social interaction training process on their increase and generalization to other peers and activities

Auteurs-es

Yves Lachapelle

Mots-clés :

Interaction sociale, Déficience intellectuelle, Enfant, Social Interaction, Intellectual Disability, Child

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

1999-01-01

Comment citer

Lachapelle, Y. (1999). L’effet d’un procédé d’entraînement aux interactions sociales sur leur augmentation et leur généralisation à d’autres pairs et à d’autres activités: The effect of a social interaction training process on their increase and generalization to other peers and activities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 10(Spécial Colloque Recherche-Défi), 38–42. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/558