Apprentissage d’habiletés coopératives et sociales chez les adolescents qui présentent des incapacités intellectuelles légères et qui fréquentent une classe spéciale
Learning cooperative and social skills in adolescents with mild intellectual disabilities who attend a special class
Mots-clés :
Adolescent, Déficience intellectuelle, Classe spéciale, Apprentissage, Coopération, Habileté sociale, Teenager, Intellectual Disability, Special Class, Learning, Cooperation, Social SkillsRésumé
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Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
1998-01-01
Comment citer
Péloquin, M.-J., & Gaudreau, J. (1998). Apprentissage d’habiletés coopératives et sociales chez les adolescents qui présentent des incapacités intellectuelles légères et qui fréquentent une classe spéciale: Learning cooperative and social skills in adolescents with mild intellectual disabilities who attend a special class. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 9(Spécial Colloque Recherche-Défi), 15–17. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/570
Numéro
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