Formation initiale des enseignants et préparation à l’intervention auprès des élèves ayant des incapacités intellectuelles
Pre-service teacher training and preparation for intervention with students with intellectual disabilities
Mots-clés :
Formation, Enseignant, Déficience intellectuelle, Milieu scolaire, Teacher, Intellectual Disability, School EnvironmentRésumé
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Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
1997-01-01
Comment citer
Normand-Guérette, D. (1997). Formation initiale des enseignants et préparation à l’intervention auprès des élèves ayant des incapacités intellectuelles: Pre-service teacher training and preparation for intervention with students with intellectual disabilities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 8(Spécial Colloque Recherche-Défi), 64–68. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/597
Numéro
Rubrique
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