Étude de fidélité et de validité du Test d’automaticité (Loranger et Pépin, 1993)
Reliability and validity study of the Automaticity Test (Loranger and Pépin, 1993)
Mots-clés :
Adulte, Âge mental, Aptitude intellectuelle, Développement cognitif, Développement intellectuel, Diagnostic, Échelle de développement, Instrument de mesure, Intelligence non verbale, Psychométrie, Test d'intelligence, Test d'automaticité Loranger Pépin, Validation, Intelligence verbale, Adult, Mental Age, Intellectual Disability, Cognitive Development, Intellectual Development, Diagnosis, Developmental Scale, Measuring Instrument, Non-Verbal Intelligence, Psychometrics, Intelligence Test, Loranger Pépin Automaticity Test, Verbal IntelligenceRésumé
Le Test d’automaticité (Loranger et Pépin, 1993) est un instrument d’évaluation cognitive basé sur l’automaticité, une dimension de la «théorie triarchique de l’intelligence» de R.J. Sternberg (1985, 1988). Les objectifs de la présente recherche sont de préciser la population (niveau de déficience) à laquelle il s’adresse, pour ensuite documenter les aspects de fidélité et de validité de l’instrument. Les résultats obtenus par 145 adultes déficients intellectuels au Test d’automaticité sont mis en relation avec leurs scores à 19 tâches tirées de tests d’intelligence d’usage courant, ainsi qu’à l’Echelle de comportements Loranger-Pépin (ECA-LP). Les résultats de cette étude confirment l’applicabilité de l’instrument de mesure proposé auprès d’une clientèle de personnes déficientes. Il fait preuve d’une homogénéité satisfaisante, ainsi que d’une fidélité test-retest élevée. Les données relatives à la validité de construit sont du niveau attendu, les sous-tests du Test d’automaticité entretenant des relations élevées avec les tâches tirées des tests d’intelligence. Ces relations permettent par ailleurs de dériver, à l’aide des scores obtenus au Test, un score d’âge mental. Ceci fait du Test un instrument pouvant procurer, de façon rapide, des renseignements comparables à ceux obtenus par les instruments traditionnellement utilisés pour évaluer l’âge mental des personnes présentant une déficience intellectuelle.
Abstract
The Automaticity Test (Loranger and Pépin, 1993) is a cognitive evaluation instrument based on automaticity, a dimension of R.J. Sternberg's "triarchical theory of intelligence" (1985, 1988). The objectives of the present research are to specify the population (level of impairment) for which it is intended, and then to document the instrument's reliability and validity. The results obtained by 145 adults with intellectual disabilities on the Automaticity Test were compared with their scores on 19 tasks taken from commonly used intelligence tests, as well as on the Loranger-Pepin Behavioural Scale (LPS). The results of this study confirm the applicability of the proposed measurement instrument to a clientele of people with disabilities. It showed satisfactory homogeneity and high test-retest reliability. The data concerning construct validity are of the expected level, the subtests of the Automaticity Test having high relations with the tasks taken from the intelligence tests. These relationships also make it possible to derive a mental age score from the Test scores. This makes the Test an instrument that can quickly provide information comparable to that obtained by instruments traditionally used to assess the mental age of persons with an intellectual disability.
