Favoriser le développement de l’autodétermination dans le cadre d’une pratique de la réunion du plan d’intervention éducatif d’adolescents présentant une déficience intellectuelle
Promoting the development of self-determination in the context of an educational intervention plan meeting practice for adolescents with intellectual disabilities
Mots-clés :
Plan d'intervention, Autodétermination, Adolescent, Déficience intellectuelle, Intervention Plan, Self-Determination, Teenager, Intellectual DisabilityRésumé
Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.
Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
2000-01-01
Comment citer
Lachapelle, Y., Boisvert, D., Cloutier, G., McKinnon, S., & Lévesque, S. (2000). Favoriser le développement de l’autodétermination dans le cadre d’une pratique de la réunion du plan d’intervention éducatif d’adolescents présentant une déficience intellectuelle: Promoting the development of self-determination in the context of an educational intervention plan meeting practice for adolescents with intellectual disabilities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 11(Spécial Colloque Recherche-Défi), 55–57. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/539
Numéro
Rubrique
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