Personnes vieillissantes, information et littératie
Aging, Information and Literacy
Mots-clés :
Personnes âgées, Déficience intellectuelle, Intervenants, Vieillissement, Seniors, Intellectual Disability, Stakeholders, AgingRésumé
Une recherche de maîtrise, de nature qualitative, a permis d'explorer le point de vue des intervenants de l'Outaouais sur les services qui répondraient aux besoins des personnes âgées présentant une déficience intellectuelle. Une entrevue de groupe et des entrevues semi-dirigées ont permis de questionner des intervenants de divers secteurs. Parmi les principaux constats, la question de l'information est ressortie comme un enjeu prioritaire. Comment bien les informer sur cette étape de la vie alors que nous sommes confrontés à leurs compétences réduites sur le plan de la littératie? Nous discuterons des défis à relever et des stratégies à mettre en place pour répondre à leurs besoins d’information.
Le texte long paraît dans le numéro régulier du volume 20 (p. 106-113).
Abstract
A qualitative master's research project explored the views of stakeholders in the Outaouais region on the services that would meet the needs of seniors with intellectual disabilities. A group interview and semi-structured interviews were used to question stakeholders from various sectors. Among the main findings, the question of information emerged as a priority issue. How do we inform them well about this stage of life when we are faced with their reduced literacy skills? We will discuss the challenges and strategies to meet their information needs.
