Évaluation d’un programme court de perfectionnement des maîtres en intégration scolaire

Evaluation of a Short Inclusive Teacher Development Program

Auteurs-es

  • Jean-Robert Poulin
  • Pauline Beaupré

Mots-clés :

Évaluation, Formation en cours d'emploi, Intégration scolaire, Objectif éducatif, Perfectionnement, Personnel scolaire, Programme cadre, Programme d'étude, Evaluation, In-Service Training, School Integration, Educational Objective, Improvement, School Staff, Framework Program, Curriculum

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

1995-01-01

Comment citer

Poulin, J.-R., & Beaupré, P. (1995). Évaluation d’un programme court de perfectionnement des maîtres en intégration scolaire: Evaluation of a Short Inclusive Teacher Development Program. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 6(Spécial Colloque Recherche-Défi), 18–21. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/641

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