Évaluation d’un programme court de perfectionnement des maîtres en intégration scolaire
Evaluation of a Short Inclusive Teacher Development Program
Mots-clés :
Évaluation, Formation en cours d'emploi, Intégration scolaire, Objectif éducatif, Perfectionnement, Personnel scolaire, Programme cadre, Programme d'étude, Evaluation, In-Service Training, School Integration, Educational Objective, Improvement, School Staff, Framework Program, CurriculumRésumé
Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.
Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
Téléchargements
Publié-e
1995-01-01
Comment citer
Poulin, J.-R., & Beaupré, P. (1995). Évaluation d’un programme court de perfectionnement des maîtres en intégration scolaire: Evaluation of a Short Inclusive Teacher Development Program. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 6(Spécial Colloque Recherche-Défi), 18–21. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/641
Numéro
Rubrique
Articles
