Développement professionnel, identité et recherche-action
Professional development, identity and action research
Mots-clés :
Recherche-action, Déficience intellectuelle, Intervenants, Développement professionnel, Action-Research, Intellectual Disability, Practitioners, Professional DevelopmentRésumé
Dans le cadre d’une recherche-action, les intervenants d’un CRDI se sont engagés dans une démarche de développement professionnel afin de trouver des réponses adaptées à des problèmes ou défis cliniques identifiés au sein de leur pratique. La présentation décrit l’implantation de la recherche-action, précise les activités réalisées et expose les résultats de l’évaluation annuelle de la démarche sur la professionnalisation, les interventions spécialisées et l’identité professionnelle.
Abstract
Within the framework of an action-research project, the practitioners of a CRDI have engaged in a professional development process in order to find appropriate responses to clinical problems or challenges identified within their practice. The presentation describes the implementation of the action-research, specifies the activities carried out and presents the results of the annual evaluation of the process on professionalization, specialized interventions and professional identity.
