Les services en déficience intellectuelle : un contexte difficile pour les parents
Developmental services: a difficult context for parents
Mots-clés :
Accès aux services, Attitude des parents, Enfant, Milieu scolaire, Québec, Rôle des parents, Access to Services, Attitude of Parents, Child, School Environment, Quebec, Role of ParentsRésumé
Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.
Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
2005-01-01
Comment citer
Richer, L., Lachance, L., Tremblay, K. N., & Côté, A. (2005). Les services en déficience intellectuelle : un contexte difficile pour les parents: Developmental services: a difficult context for parents. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 16(Spécial Colloque Recherche-Défi), 28–31. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/433
Numéro
Rubrique
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