Besoin éducatif en communication écrite : clarification de concepts

Educational needs in written communication: clarification of concepts

Auteurs-es

  • Tanya Rodrigue
  • Sylvie Rocque
  • Jacques Langevin

Mots-clés :

Besoin éducatif, Communication écrite, Québec, Educational Need, Written Communication, Quebec

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

Téléchargements

Publié-e

2000-01-01

Comment citer

Rodrigue, T., Rocque, S., & Langevin, J. (2000). Besoin éducatif en communication écrite : clarification de concepts: Educational needs in written communication: clarification of concepts. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 11(Spécial Colloque Recherche-Défi), 42–45. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/536

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