Analyse des plans d’intervention personnalisés

Analysis of personalized intervention plans

Auteurs-es

  • Georgette Goupil
  • Marc J. Tassé
  • Élisabeth Mainguy
  • Raynald Horth
  • Jean-Yves Lévesque
  • Catherine Doré
  • Sylvie Coallier
  • Paryse Labrie

Mots-clés :

Plan d'intervention, Québec, Déficience intellectuelle, Élève, École, Intervention Plan, Quebec, Intellectual Disability, Student, School

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

2000-01-01

Comment citer

Goupil, G., Tassé, M. J., Mainguy, Élisabeth, Horth, R., Lévesque, J.-Y., Doré, C., … Labrie, P. (2000). Analyse des plans d’intervention personnalisés: Analysis of personalized intervention plans. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 11(Spécial Colloque Recherche-Défi), 46–49. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/537

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