Conception d’un programme d’éducation sexuelle pour personnes présentant des incapacités intellectuelles modérées à l’aide de la méthodologie de l’analyse de la valeur pédagogique
Designing a sex education program for people with moderate intellectual disabilities using educational value analysis methodology
Mots-clés :
Déficience intellectuelle moyenne, Éducation sexuelle, Programme, Québec, Moderate Intellectual Disability, Sex Education, Program, QuebecRésumé
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Abstract
As this article is published in a special issue, there is no abstract.
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Publié-e
1999-01-01
Comment citer
Grégoire, F., Desaulniers, M.-P., Dionne, C., Boutet, M., & Boucher, C. (1999). Conception d’un programme d’éducation sexuelle pour personnes présentant des incapacités intellectuelles modérées à l’aide de la méthodologie de l’analyse de la valeur pédagogique: Designing a sex education program for people with moderate intellectual disabilities using educational value analysis methodology. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 10(Spécial Colloque Recherche-Défi), 16–18. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/552
Numéro
Rubrique
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