Atelier 4 : Processus cognitifs : développement et pédagogie

Workshop 4: Cognitive processes: development and pedagogy

Auteurs-es

  • Jean-Louis Paour
  • Claude Bursztejn
  • Elsa Schmid-Kitsikis
  • Thierry Lepoutre
  • Michel Mercier
  • Martine Galand

Mots-clés :

Processus cognitif, Pédagogie, Déficience intellectuelle, Cognitive Process, Pedagogy, Intellectual Disability

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

1992-01-01

Comment citer

Paour, J.-L., Bursztejn, C., Schmid-Kitsikis, E., Lepoutre, T., Mercier, M., & Galand, M. (1992). Atelier 4 : Processus cognitifs : développement et pédagogie: Workshop 4: Cognitive processes: development and pedagogy. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 3(Spécial Colloque Recherche-Défi), 85. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/728

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