La participation de l’élève et de ses parents à la démarche du plan d’intervention

Involvement of the student and parents in the case plan process

Auteurs-es

  • Pauline Beaupré
  • Sarto Roy
  • Anne Bédard
  • Louis-Étienne Fréchette
  • Guy Ouellet

Mots-clés :

Élève handicapé, Enfant en difficulté, Milieu scolaire, Participation des parents, Plan d'intervention, Québec, Student with Disability, Child with Difficulties, School Environment, Parental Involvement, Intervention Plan, Quebec

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

2004-01-01

Comment citer

Beaupré, P., Roy, S., Bédard, A., Fréchette, L.- Étienne, & Ouellet, G. (2004). La participation de l’élève et de ses parents à la démarche du plan d’intervention: Involvement of the student and parents in the case plan process. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 15(Spécial Colloque Recherche-Défi), 46–49. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/462

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