Le programme de perfectionnement en intégration scolaire de l’Université du Québec à Chicoutimi : le point de vue des étudiants

The Université du Québec à Chicoutimi's Inclusive Education Program: The Students' Perspective

Auteurs-es

  • Jean-Robert Poulin
  • Pauline Beaupré

Mots-clés :

Intégration scolaire, Perception, Étudiant, School Integration, Student

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

Téléchargements

Publié-e

1996-01-01

Comment citer

Poulin, J.-R., & Beaupré, P. (1996). Le programme de perfectionnement en intégration scolaire de l’Université du Québec à Chicoutimi : le point de vue des étudiants: The Université du Québec à Chicoutimi’s Inclusive Education Program: The Students’ Perspective. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 7(Spécial Colloque Recherche-Défi), 21–24. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/619

Articles les plus lus du,de la,des même-s auteur-e-s

1 2 3 4 > >> 

Articles similaires

<< < 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée d’articles similaires à cet article.