Éditorial

Auteurs-es

  • Annie Paquet Professeure, département de psychoéducation, UQTR Responsable de l’équipe de recherche FRQ-SC Pour des leviers multiples d’intervention Coresponsable du Groupe de recherche sur l’intervention précoce inclusive (GRIPI)
  • Michel Rousseau Professeur, département de psychoéducation, UQTR Coresponsable du Groupe de recherche sur l’intervention précoce inclusive (GRIPI)
  • Carmen Dionne Professeure, département de psychoéducation, UQTR Chaire UNESCO sur le dépistage et l’intervention auprès des jeunes enfants Responsable du Partenariat CRSH « Ensemble pour des milieux de garde inclusifs », Université du Québec à Trois-Rivières

Mots-clés :

Éditorial, Trouble du spectre de l'autisme, Autism Spectrum Disorder

Résumé

Note de l'éditeur de la revue ainsi que des éditeurs du numéro spécial sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA).

Téléchargements

Publié-e

2019-12-31

Comment citer

Paquet, A., Rousseau, M., & Dionne, C. (2019). Éditorial. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 29, 1–2. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/131

Numéro

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