Attitudes des finissants à un programme de formation à l’enseignement secondaire face à l’intégration

Attitudes of graduates of a secondary teacher education program toward integration

Auteurs-es

  • Julie Dufour
  • Jean-Robert Poulin
  • Lise Lachance

Mots-clés :

Attitude, Programme, Enseignement secondaire, Intégration scolaire, Élèves handicapés, Program, Secondary Education, School Integration, Student with a Disability

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

1999-01-01

Comment citer

Dufour, J., Poulin, J.-R., & Lachance, L. (1999). Attitudes des finissants à un programme de formation à l’enseignement secondaire face à l’intégration: Attitudes of graduates of a secondary teacher education program toward integration. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 10(Spécial Colloque Recherche-Défi), 47–51. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/560

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