L’intégration scolaire et la formation à l’enseignement

School integration and teacher training

Auteurs-es

  • Robert Doré
  • Jean-Robert Poulin
  • Serge Wagner

Mots-clés :

Adaptation scolaire, Enseignement universitaire, Formation, Intégration scolaire, Personnel scolaire, Programme, Québec, School Adjustment, University Education, Training, School Integration, School Staff, Program, Quebec

Résumé

Comme cet article est publié dans un numéro spécial, il n’y a pas de résumé.

 

Abstract

As this article is published in a special issue, there is no abstract.

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Publié-e

2001-01-01

Comment citer

Doré, R., Poulin, J.-R., & Wagner, S. (2001). L’intégration scolaire et la formation à l’enseignement: School integration and teacher training. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 12(Spécial Colloque Recherche-Défi), 44–49. Consulté à l’adresse https://rfdi.org/index.php/1/article/view/518

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